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    關于征集河南省研學實踐教育精品課程的通知

    發布部門: 教務處  發布時間: 2020-07-10  瀏覽次數: 12

                近日,河南省教育廳、河南省文化和旅游廳聯合下發了《河南省教育廳 河南省文化和旅游廳關于征集研學實踐教育精品課程的通知》(教基函〔2020216號)(附件1),通知要求在全省征集研學實踐教育精品課程。

    一、指導思想

     以黨的十九大和全國、全省教育大會及我省文化旅游大會精神為指導,貫徹落實習近平總書記在黃河流域生態保護和高質量發展座談會上的重要講話精神,圍繞河南資源優勢,突出河南地域特色,堅持教育性、實踐性、趣味性、安全性等原則,遴選一批主題健康向上、特色鮮明突出、育人效果明顯的研學實踐教育精品課程,形成適用不同學段、不同特點、不同要求的研學實踐教育課程,持續推進我省研學實踐教育工作健康有序開展。

    二、內容要求

     研學實踐教育課程要充分挖掘、研究、整合我省豐厚的歷史文化積淀、優秀的傳統文化資源、秀美的中原山川美景、淳樸的地域鄉風民俗、輝煌的社會發展成果等元素,突出地域特色、符合研學要求,合研學要求,可圍繞省教育廳、省文化和旅游廳聯合發布的“紅色研學”“文字研學”“古都研學”“黃河研學”四大研學實踐教育精品線路及以下五大板塊研發研學實踐教育課程:

    1. 優秀傳統文化板塊。依托文物保護單位、博物館、非遺場所、優秀傳統文化教育基地等資源單位,引導學生傳承中華優秀傳統文化核心思想理念、中華傳統美德、中華人文精神、堅定學生文化自覺和文化自信。

    2. 革命傳統教育板塊。依托愛國主義教育基地、革命歷史類紀念設施遺址等資源單位,引導學生了解革命歷史、增長革命斗爭知識、學習革命斗爭精神、培育新時代精神。

    3. 國情教育板塊。依托體現基本國情和改革開放成就的美麗鄉村、傳統村落、特色小鎮、大型知名企業、大型公共設施、重大工程等資源單位,引導學生了解基本國情及新時代中國特色社會主義建設成就,激發學生愛黨愛國愛人民之情。

    4. 國防科工板塊。依托安全教育基地、國防教育基地、科技館、科技創新基地、高等學校、科研院所等資源單位,引導學生學習科學知識、培養科學興趣、掌握科學方法、增強科學精神、樹立國家安全觀、增強科學精神和國防意識。

    5. 自然生態板塊。依托自然景區、風景名勝區、生態保護區、野生動物保護基地等資源單位,引導學生感受祖國大好河山、樹立愛護自然、保護生態意識。

    三、申報要求

     所推薦研學實踐教育課程應堅持自主開發,落實立德樹人根本任務,體現實踐育人教育思想,以培養學生綜合素質為導向,因地制宜,體現地方特色,彰顯研學課程特點。

    1. 要素齊全。課程一般包含課程名稱、課程目標、課程任務、課程資源、課程實施、時間安排、課程評價等內容。

    2. 主題鮮明。課程名稱要簡潔凝練、主題突出、特色鮮明。能根據地域文化資源和自身資源的優勢,體現中小學生研學實踐教育活動主旨,體現課程的核心價值要義。

    3. 目標明確。課程目標應緊扣主題、具體明確、切合實際, 從知識技能、過程與方法、情感態度和價值觀等方面描述所要達到的目的和育人效果。

    4. 對象清晰。課程實施主體要明確適合的學段,開展研學實踐教育活動的天數等內容。

    5. 內容翔實。課程內容要圍繞課程主題和課程目標,結合地域文化和自身資源特點,設計出內容豐富、易于實踐、過程流暢、價值突出的課程內容,包括實物場景(情景)、講解演示(展示) 內容、活動體驗(操作)內容、互動交流、雙向評價等基本內容, 體現體驗性、互動性、科學性、趣味性、教育性的結合。

    6. 計劃周密。課程要有配套的實施計劃,對課程實施的各個環節有周密活動方案和安全應急預案,責任到人。

    四、報送說明

    1. 擬申報單位要精心組織研發研學實踐教育活動課程,認真填報“河南省研學實踐教育課程參評報名表”(附件 2)和河南省研學實踐教育課程申報匯總表(附件3),并填寫河南省研學實踐教育課程原創承諾書(附件 4),申報作品必須是原創作品或獲得合法授權,不能存在侵犯他人知識產權,不能存在任何法律糾紛。

    2. 810前將相關申報電子版材料發送至實踐教學科郵箱, sjjxk@zzuli.edu.cn 。

     聯系人:吳偉,電話:86608238,15136165201。


    附件1 關于征集河南省研學實踐教育精品課程的通知.pdf

    附件2 河南省研學實踐教育課程申報表.pdf

    附件3 河南省研學實踐教育課程申報匯總表.pdf

    附件4 河南省研學實踐教育課程原創承諾書.pdf

    附件5 河南省研學實踐教育課程評定標準.pdf



    教務處    

    2020710




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